Luź w szkole

Janine Berdelmann studiowała nauki społeczne i odbyła staż w redakcji. Jest autorką wielu tematów naukowych i porad na .

Więcej o ekspertach Wszystkie treści są sprawdzane przez dziennikarzy medycznych.

„No, jak było w szkole?” – nastolatki często mają tylko jedną odpowiedź na to standardowe pytanie rodziców: „Nie mam pojęcia”. Ponieważ szczególnie w tym wieku młodzi ludzie zazwyczaj chcą jak najmniej widzieć i słyszeć ze szkoły. Często sprawy nie układają się tam zbyt dobrze. I jest powód. Tutaj dowiesz się, dlaczego dojrzewanie sprawia, że ​​nauka jest tak trudna oraz na czym polega motywacja i brak zainteresowania.

Szkoła? Nie, dziękuję!

Jako nastolatek nie jesteś początkującym w nauce. W końcu opierasz się na wieloletnim doświadczeniu w nauce. Niemniej jednak w okresie dojrzewania wszystko jest inne niż wcześniej. Wolisz zjeść pizzę ze znajomymi, lubisz siedzieć do późna, zwiedzać imprezy w okolicy - i szkołę? Matematyka, niemiecki i angielski często wydają ci się hiszpańskie w tym czasie, jesteś znudzony lekcjami, a właściwie i tak jesteś w większości zmęczony. Nic dziwnego, że tak się czujesz: w końcu niedługo dorośniesz. W tym czasie będziesz musiał radzić sobie ze znaczącymi zmianami: fizycznymi, psychicznymi i interpersonalnymi. A to nieuchronnie ma również wpływ na zachowanie uczenia się.

Dojrzewanie utrudnia naukę

Dlatego twoje zachowanie związane z nauką różni się znacznie od „nauki dorosłych”. Wielu młodych ludzi jest rano bardzo zmęczonych, a potem biernie kręci się w klasie. Powodem tego jest twój zmieniony rytm snu i czuwania. W okresie dojrzewania rano jesteś zmęczony, a szczyt formy osiągasz dopiero wieczorem. Z drugiej strony dorośli są zwykle najsilniejsi rano.

Ponadto Twój mózg przechodzi znaczące zmiany w okresie dojrzewania. W rezultacie często nie możesz się tak dobrze skoncentrować, łatwo się rozpraszasz i trudniej jest Ci planować na dłuższą metę.

Pokonywanie niskich motywacji

Niska motywacja i osłabienie psychiczne są zatem całkowicie normalne w twoim wieku. Nie powinny jednak stać się trwałe. Ponieważ w czasach szkolnych kładziesz podwaliny pod swoją przyszłość.

Jeśli masz problemy w szkole, na przykład dlatego, że nie możesz już nadążać za materiałem, możesz skontaktować się z rodzicami lub nauczycielem. Rozmowy zwykle pomagają odkryć podstawowe problemy, aby móc podjąć ukierunkowane działania. Czasami pomaga również zrozumienie, dlaczego dobre oceny są ważne. Na przykład poszukaj wskazówek, dlaczego nadal możesz korzystać z materiału, którego nauczyłeś się po szkole. Zapytaj rodziców o ich codzienne życie zawodowe. W ten sposób możesz lepiej wyobrazić sobie związek między materiałem szkoleniowym a późniejszym zastosowaniem.

Tagi.:  szpital anatomia Ochrona skóry