Mózg

Eva Rudolf-Müller jest niezależną pisarką w zespole medycznym Studiowała medycynę człowieka i nauki prasowe, wielokrotnie pracowała w obu dziedzinach – jako lekarz w klinice, jako recenzent i jako dziennikarz medyczny w różnych czasopismach specjalistycznych. Obecnie pracuje w dziennikarstwie internetowym, gdzie każdemu oferowana jest szeroka gama leków.

Więcej o ekspertach Wszystkie treści są sprawdzane przez dziennikarzy medycznych.

Mózg (mózg, koniec mózgu lub kresomózgowie) stanowi największą część mózgu. Jej podział na dwie półkule znajduje odzwierciedlenie na poziomie funkcjonalnym – każda ze stron ma określone zadania. Różne funkcje można również zaobserwować w podziale mózgu na różne płaty mózgu. Przeczytaj wszystko, co ważne o mózgu: funkcja, podział na różne obszary i słupki mózgu, choroby mózgu i uszkodzenia w tym obszarze!

Czym jest mózg?

Mózg (cerebrum) stanowi główną część ludzkiego mózgu. Składa się z prawej i lewej połowy (półkuli), które są połączone ze sobą belką (ciało modzelowate). Oprócz drążka istnieją inne (mniejsze) połączenia (spoidła) między dwiema połówkami mózgu.

Zewnętrzna struktura mózgu

Dwie półkule mózgowe można podzielić na cztery płaty:

• Płat czołowy lub płat czołowy (płat czołowy)
• Płat ciemieniowy (płat ciemieniowy)
• Płat skroniowy lub płat skroniowy (płat skroniowy)
• Płat potyliczny lub płat potyliczny (lobus occipitalis)

Powierzchnia dwóch połówek mózgu jest bruzdowana jak orzech włoski i dlatego jest znacznie powiększona. Liczne zwoje mózgowe (gyri) są oddzielone od siebie bruzdami (sulci).

Wewnętrzna struktura mózgu

Mózg dzieli się na część zewnętrzną (kora mózgowa lub kora mózgowa, istota szara) i część wewnętrzną (szpik, istota biała).

Kora mózgowa ma grubość od dwóch do pięciu milimetrów. Składa się z izokorteksu (lub neokorteksu) i leżącej poniżej allocortex. Izokorteks ma sześć warstw i stanowi około 90 procent kory mózgowej. Allocortex jest historycznie starszy i ma strukturę trójwarstwową. Najstarsza ewolucyjnie część allocortex nazywa paleocortex (paleocortex). Wraz z nieco młodszym archicortex tworzy allocortex.

Kora mózgowa składa się z ciał komórkowych miliardów komórek nerwowych (w tym komórek piramidalnych) i komórek glejowych. Komórki nerwowe mają długie aksony we wszystkich kierunkach. Rdzeń mózgu składa się z tych procesów komórek nerwowych, które umożliwiają komunikację z oddalonymi komórkami.

Jaka jest funkcja mózgu?

Mózg jest najwyższą władzą ośrodkowego układu nerwowego. Jako centrum komunikacyjne łączy ze sobą wszystkie nasze narządy, układy narządów i tkanki i koordynuje je ze sobą. Bodźce zarówno ze środowiska, jak i wnętrza naszego organizmu są odbierane przez receptory, przekazywane do mózgu wstępującymi drogami nerwowymi, a następnie oceniane i przetwarzane w mózgu i korze mózgowej. W zależności od rodzaju bodźca, reakcja występuje w postaci bodźców, które są podawane obwodowo, narządom wewnętrznym i układom narządów za pośrednictwem zstępujących dróg nerwowych.

Jednak nie wszystkie bodźce docierają do kory mózgowej. Niektóre informacje są przetwarzane bardzo szybko w „niższych” obszarach mózgu bez docierania do świadomości. Na przykład centralna regulacja oddychania odbywa się w rdzeniu przedłużonym (wydłużony rdzeń kręgowy lub mózg).

Każda połowa mózgu jest wyspecjalizowana w określonych zadaniach: w lewych obszarach mózgu zwykle znajduje się język i logika, w prawej kreatywność i wyczucie kierunku.

Homunkulus (mózg)

W korze mózgowej znajdują się różne obszary motoryczne i somatoczułe, które są przypisane do określonych części ciała. Sąsiednie części ciała są „mapowane” do sąsiednich obszarów mózgu. W efekcie powstaje model małego, zniekształconego człowieka, zwanego homunkulusem.

Funkcja różnych obszarów mózgu

W korze nowej mieści się między innymi zdolność uczenia się, mówienia i myślenia, a także świadomość i pamięć.

Ośrodki dobrowolnych ruchów oraz kontroli i koordynacji funkcji wegetatywnych, afektywnych i umysłowych znajdują się w płacie czołowym (płat czołowy). Mięśnie ważne dla mówienia są reprezentowane w ośrodku języka motorycznego (obszar Broki) - w lewej półkuli dla praworęcznych i w prawej półkuli dla leworęcznych. Centrum ruchów mięśni oka znajduje się również w płacie czołowym.

W płacie ciemieniowym lub płacie ciemieniowym mózgu znajduje się sfera odczuwania ciała, reprezentowana przez wrażliwe ścieżki, które wychodzą ze skóry i mięśni i biegną przez wzgórze do pierwotnych, wrażliwych obszarów korowych płata ciemieniowego. W drugorzędnych wrażliwych polach kory przechowywane są wspomnienia odczuć, które pojawiły się w pierwotnych polach kory.

Główny ośrodek słuchowy, koniec drogi słuchowej, znajduje się na zewnętrznej powierzchni płata skroniowego. Drugie centrum słuchu, akustyczne centrum pamięci, łączy się z tylnym. Niektóre sekcje ośrodka słuchowego skanują ciągłą falę dźwięków, które przepływają przez ucho do mózgu, w poszukiwaniu znanych im dźwięków i odpowiednio je klasyfikują.

Obszar Wernickego znajduje się w płacie skroniowym i częściowo również w płacie ciemieniowym, co jest szczególnie ważne dla rozumienia języka. Obszary Wernickego i Broca tworzą centrum językowe w mózgu.

Kora wzrokowa znajduje się w płacie potylicznym i jest podzielona na pierwotne i wtórne centrum wzrokowe. Sygnały optyczne docierają tu drogą wzrokową, są przetwarzane i interpretowane.Obrazy pamięci optycznej są przechowywane w drugorzędnym centrum wizualnym.

Gdzie znajduje się mózg?

Mózg leży pod dachem czaszki. Płat czołowy leży w przednim dole czaszki, płat skroniowy w środkowym dole czaszki.

Jakie problemy może powodować mózg?

Choroby i urazy w mózgu mogą mieć różne konsekwencje, w zależności od tego, gdzie znajduje się mózg i jak poważne jest uszkodzenie.

Podrażnienie ośrodków ruchowych w płacie czołowym powoduje skurcze (padaczka korowa), zniszczenie tych ośrodków początkowo prowadzi do paraliżu mięśni po drugiej stronie ciała (połowicza). Później funkcję mogą przejąć sąsiednie pola mózgowe i/lub te po przeciwnej stronie.

Jeśli wtórne pola korowe motoryczne w płacie czołowym zostaną zniszczone, zanika zdolność do wykonywania celowych ruchów nabytych w ciągu życia. Chociaż główne ośrodki są nienaruszone i nie ma paraliżu mięśni, osoby dotknięte chorobą nie mogą mówić (afazja ruchowa - afazja Broca) i nie mogą pisać (agrafia).

Jeśli okolica Broki jest uszkodzona, pacjent zwykle nadal rozumie język, ale sam ma trudności z tworzeniem słów i zdań. W łagodniejszych przypadkach osoby dotknięte chorobą mogą nadal komunikować się w stylu telegramu staccato.

Jeśli pierwotne, wrażliwe obszary korowe płata ciemieniowego są uszkodzone, dochodzi do znieczulenia i niewrażliwości. Urazy wtórnych wrażliwych obszarów kory powodują agnozję - niemożność rozpoznawania obiektów poprzez ich dotykanie. Zakłócenia po lewej stronie, w których znajduje się centrum czytania z przypomnieniem znaczenia znaków, prowadzą do niemożności czytania (aleksii).

Jeśli ośrodek słuchowy w płacie skroniowym jest uszkodzony, rozwija się tak zwana głuchota korowa. Wystarczy jednostronne, całkowite zakłócenie, aby spowodować głuchotę w obu uszach. Ponieważ aby móc słyszeć, drogi słuchowe obu uszu do kory słuchowej w dwóch półkulach mózgu muszą być nienaruszone. Urazy lub krwotoki mózgowe w tym rejonie oznaczają, że pacjent ledwo potrafi rozszyfrować język. Mówi jak wodospad, ale jego potok słów jest zagmatwany i niezrozumiały.

Zakłócenie wtórnego ośrodka słuchu w płacie skroniowym mózgu powoduje, że wcześniejsze wrażenia nie są już zapamiętywane, a słowa, dźwięki i muzyka nie są już rozumiane (tzw. głuchota duszy).

Zniszczenie niektórych obszarów kory mózgowej w obszarze centrum wzrokowego (mózgu) przez guz lub udar prowadzi do wad pola widzenia. Jeśli kora wzrokowa po obu stronach mózgu jest całkowicie zniszczona, dochodzi do tak zwanej ślepoty korowej – osoby dotknięte chorobą są niewidome, mimo że ich siatkówka i droga wzrokowa są nienaruszone. W najlepszym razie potrafią jeszcze rozróżniać jasne i ciemne i rozpoznawać bodźce ruchowe.

Kiedy drugorzędny ośrodek wzrokowy (mózg) w płacie potylicznym w mózgu zostaje zniszczony, dochodzi do ślepoty duszy. Osoby dotknięte chorobą nie mogą ponownie rozpoznać obiektów, ponieważ pamięć zanikła i porównanie z wcześniejszymi wrażeniami wizualnymi nie jest już możliwe.

Tagi.:  opieka nad osobami starszymi Dziecko Dziecko partnerstwo seksualne